Case Ⅱ

252호 (2018년 7월 Issue 1)

이수민
필자는 성균관대 법학과를 졸업하고 서울대 경영전문대학원(EMBA)에서 석사 학위를 받았다. 현대자동차 교수실에서 전임교수로 활동한 후 교육컨설팅사인 SM&J PARTNERS를 운영하고 있다. ‘뇌과학을 활용한 강의법’과 ‘잡 크래프팅을 통한 업무 몰입’이 주된 강의 분야이며, 저서로는 『강사의 탄생: 뇌과학을 활용한 효과적 강의법』이 있다. 자세한 내용은 http://www.smnjpartners.com 에서 확인할 수 있다.
veritelee@hanmail.net
Case Ⅱ

모든 강의의 목적은 궁극적으로는 전달받은 사람들의 변화를 촉구하는 것이다. 변화의 내용이 지식수준이든, 동기의 정도든, 또는 삶을 바라보는 관점이든지 간에.